MITとジョージア州立大学（GSU）は、全米で産業界のニーズに適応したAI教育を展開する「PATH（Pathways for AI Training and Hiring）」イニシアチブを拡大した。2026年6月4日に発表された本プログラムは、研究大学、コミュニティカレッジ、企業、政府機関を繋ぐ州単位の拠点を構築する。コミュニティカレッジをAI人材育成の中心地へと変革するため、モジュール式のオープン教育教材の提供や講師向けの専門トレーニングを実施する。

本イニシアチブでは、学生がチームで実際の産業課題に取り組む対面型の共同学習を重視する。カリキュラムは、AIの基礎、データサイエンス、ディープラーニング、エージェントAIシステムといった技術スキルのほか、倫理的意識やコミュニケーション能力の習得を目指す。内容は地域の雇用主と共同設計され、各地域の労働市場での実用性が担保されている。

今年初めにマサチューセッツ州とジョージア州で最初の拠点が始動した。ジョージア州の拠点では既に1,000名以上のGSU学生が受講しており、ジョージア・グウィネット・カレッジやクラーク・アトランタ大学などへカリキュラム共有が広がっている。マサチューセッツ州では、クインシガモンド・コミュニティカレッジの学生が、MITスローン経営大学院が設計した実践的な「Action Lab」を活用するデータサイエンス講座に参加している。

就職支援として、PATHは産業界の意見を取り入れたマイクロ資格制度と標準化されたスキル分類の策定を進めている。MITスローン・センター・フォー・コレクティブ・インテリジェンスのカテリーナ・バギアティ（Katerina Bagiati）とトム・マローン（Tom Malone）が率いるチームが、フィンテックやITなどの分野でAI関連の職務をマッピングしており、今後は医療、製造、クリエイティブメディアへと領域を広げる予定だ。本事業は、Google.orgからMITへの助成金により多州ネットワークの構築を支援されている。

MITとジョージア州立大学（GSU）は、全米で産業界のニーズに適応したAI教育を展開する「PATH（Pathways for AI Training and Hiring）」イニシアチブを拡大した。2026年6月4日に発表された本プログラムは、研究大学、コミュニティカレッジ、企業、政府機関を繋ぐ州単位の拠点を構築する。コミュニティカレッジをAI人材育成の中心地へと変革するため、モジュール式のオープン教育教材の提供や講師向けの専門トレーニングを実施する。

本イニシアチブでは、学生がチームで実際の産業課題に取り組む対面型の共同学習を重視する。カリキュラムは、AIの基礎、データサイエンス、ディープラーニング、エージェントAIシステムといった技術スキルのほか、倫理的意識やコミュニケーション能力の習得を目指す。内容は地域の雇用主と共同設計され、各地域の労働市場での実用性が担保されている。

今年初めにマサチューセッツ州とジョージア州で最初の拠点が始動した。ジョージア州の拠点では既に1,000名以上のGSU学生が受講しており、ジョージア・グウィネット・カレッジやクラーク・アトランタ大学などへカリキュラム共有が広がっている。マサチューセッツ州では、クインシガモンド・コミュニティカレッジの学生が、MITスローン経営大学院が設計した実践的な「Action Lab」を活用するデータサイエンス講座に参加している。

就職支援として、PATHは産業界の意見を取り入れたマイクロ資格制度と標準化されたスキル分類の策定を進めている。MITスローン・センター・フォー・コレクティブ・インテリジェンスのカテリーナ・バギアティ（Katerina Bagiati）とトム・マローン（Tom Malone）が率いるチームが、フィンテックやITなどの分野でAI関連の職務をマッピングしており、今後は医療、製造、クリエイティブメディアへと領域を広げる予定だ。本事業は、Google.orgからMITへの助成金により多州ネットワークの構築を支援されている。